春節(jié)前夕,隨著集團公司工會組織的“送溫暖”“送年貨”“送年飯”活動的依次開展,大冶有色職工的新春年味兒被渲染得溫馨又濃烈。
就在這樣歡樂祥和的氣氛中,博源環(huán)保公司的職工們又收到一個好消息:集團公司工會要組織退休職工書法協(xié)會的老師們來“送春聯(lián)送祝福”。這些老師們,好多參加過“職工書法培訓班”的人可是親眼見識過的,個個都是大家,大都是省市書法協(xié)會的會員,拿過很多書法大獎的呢。職工們奔走相告,紛紛向負責接洽這次活動的該公司綜合辦公室表示,要親臨活動現(xiàn)場學習觀摩,請聯(lián)納福。
活動當天,三位年屆古稀頭發(fā)花白的老師精神十分矍鑠,一來到會場,就開始鋪陳開筆墨紙,揮毫潑墨。集團公司工會真不愧是職工們的娘家人貼心人,給各二級單位職工送春聯(lián)送祝福,所需所有筆墨紙等材料都是自備,連紙都是事先裁好的?!疤艿搅耍∥覀兌疾缓靡馑剂?!”該公司綜合辦公室小高揣好幾把裁紙刀過來準備幫忙的,到現(xiàn)場一看都用不上了。
燈火通明的活動會場,三位老師各伏一案,自如揮灑手中毛筆,或遒勁力如千鈞,亦俊逸勢同飛仙;或圓潤走珠運玉,亦鋒利刀光劍影,一聯(lián)聯(lián)妙對佳句躍然紙上,滿室的翰墨飄香,滿屋的紅聯(lián)緋緋,也忙壞了該公司各分會派來請聯(lián)納福的職工代表。
“這個好,這個好,‘天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿樓’,老師啊,我同事的老爹老娘今年就八十高壽了,這對聯(lián)送老人家正好吧!”
“正好正好,我再書一橫批‘吉祥如意’,祝福老人家!”
“多謝,多謝老師!”
“老師,您這‘民安國泰逢盛世,風調(diào)雨順頌華年’可是給我定制的呢,我們國家改革開放四十周年碩果累累,我呢正好是跟改革開放同年,我是見證者也是受惠者呀?!?/P>
“那確實是給你定制的,送給你了,哈哈!”
這邊二三職工各自選著自己可心的春聯(lián),跟老師們相談甚歡;那邊四五職工邊幫忙加墨抻紙,邊請教關(guān)于春聯(lián)的文化講究,老師們傾囊相授。
“這春聯(lián)文化是我們老祖宗流傳下來的國粹文化,我們不能丟。所謂對子對子,講究的是對仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的中華語言獨特的文化藝術(shù)形式,看似簡單,細究起來學問可大了!”
不知不覺間,兩個小時的時間一眨眼就過去了,三位老師已經(jīng)書寫了近百副春聯(lián)。書就的春聯(lián)鋪了會場滿桌滿椅,也將室外整個走廊鋪陳得紅彤彤的。職工們喜氣洋洋,邊欣賞邊交流邊挑選自己可心的春聯(lián),整個會場好不熱鬧喜慶。
“老師老師,我有個請求,我們家孩子今年中考,能不能請您寫一句鼓勵她的話?”
“可以呀,那,寫一個‘梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出’如何?”
“好好好,謝謝老師!”
“后面還有需要的,盡管說,我們下來送春聯(lián)送祝福就是要竭盡所能滿足職工的要求嘛!”
室外寒雨瀟瀟,室內(nèi)溫暖如春,新春送春聯(lián)送祝?;顒尤栽诶^續(xù)。
(喻亞麗)